Mi perfil en Linkedin

Este invierno creé una cuenta en Linkedin y la verdad es que me ha sido muy útil. He podido formar parte de interesantes grupos, conocer personas con las cuales comparto intereses y me ha servido -paralelamente a Twitter- como puente para acceder a nuevos recursos que la gente recomendaba. Sin ir más lejos hoy mismo, y a través de Linkedin, me he enterado que la UOC está experimentando con Realidad Aumentada y propone un juego abierto a la comunidad educativa (si os interesa lo podéis ver en  http://augmentada.uoc.edu/esp/index.html)

A raíz de la propuesta de #Reinvéntate 2.0 he decidido ponerme a actualizar mi perfil. Primera desilusión en la cara: no puedo enlazar Linkedin con SlideShare porque tengo la interfaz del segundo en español (oohh). A partir de aquí, he actualizado mis estudios y he comprobado que la aplicación que conecta Linkedin con Twitter funciona correctamente y me he estado un ratito leyendo los tweets de mis contactos.

Podéis ver mi perfil en http://es.linkedin.com/pub/azucena-vazquez/19/915/637/

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septiembre 26, 2010 at 5:43 pm Deja un comentario

E-conceptos

La tarea que esta semana se nos propone desde #Reinvéntate2.0 es reflexionar sobre la aplicación de 3 e-conceptos a nuestra profesión. Bien, empecemos:

*Colaboración. En educación el trabajo colaborativo es básico, aunque a veces se da poquito.  Podemos hablar de trabajar colaborativamente con el equipo docente, de trabajar colaborativamente con el alumnado para crear algo común y de que el alumnado trabaje de manera colaborativa, sin intervención docente (aunque comunmente con pautas marcadas por estos/as).

Creo en el trabajo colaborativo, en que unirse para conseguir objetivos comunes enriquece el resultado exponencialmente.

*Software libre. El software libre es una interesantísima opción, con una gran filosofía del compartir a sus espaldas. Como docentes, creo que deberíamos proponer a nuestro alumnado que experimenten con este tipo de programario. Nuestro ejemplo es básico.

*Web 2.0. Cuando pienso en Web 2.0 siempre me viene la misma frase a la cabeza “El usuario es el rey”. Y aunque el lenguaje es poco igualitario (¿dónde está la mitad de la usuario?), me gusta lo que está idea presupone. La web deja de ser un lugar elitista donde sólo unos pocos pueden publicar contenido… ahora está al acceso de tod@s, de una manera relativamente sencilla.  ¿Y qué nos traerá ahora la Web 3.0? 🙂

septiembre 26, 2010 at 5:04 pm Deja un comentario

Mi PLE

El concepto de PLE (Personal Learning Environment, entorno personal de aprendizaje) lo conocí la primavera pasada de manos de @mudejarico. Tuve la sensación que se trataba de algo útil, que nos ayudaría a centrar en un sólo espacio nuestras herramientas más usadas y nuestros espacios más útiles.

En primer lugar prové con Symbaloo, y la verdad es que me gustó mucho. El resultado es muy visual: http://www.symbaloo.com/mix/azu

Después prové con FriendFeed. Hay más información, es menos visual, pero puedes estar más actualizado en lo que se refiere a las últimas novedades: http://friendfeed.com/azuvazgut

Hoy, y partiendo de la sugerencía del curso Reinvéntate2.0, he probado Postling. La verdad es que mes está costando ubicarme, la encuentro poco intuitivo… pero como todo, hay que experimentar un poco más antes de tener una opinión en firme 🙂

septiembre 12, 2010 at 11:57 am Deja un comentario

Matrícula abierta en el posgrado “Innovación y uso creativo de las TIC en educación”

Ya está abierto el nuevo plazo para inscribirse en el Posgrado Innovación y uso creativo de las TIC en educación. UOC-Espiral que este año comenzará el 21 de septiembre. Se trata de una propuesta de formación virtual muy interesante, llevada a cabo por grandes profesionales.

Los contenidos desarrollados en el posgrado están directamente relacionados con la práctica educativa diaria en el aula de las personas que participan y toma todo su sentido en la elaboración de un proyecto final de aplicación al centro de trabajo.

Los objetivos competenciales que se trabajan en el posgrado son:

* Desarrollar un enfoque creativo de las problemáticas vinculadas al uso de las tecnologías en la organización del aula y de la escuela.
* Analizar y valorar el potencial de aplicación de nuevas metodologías, tendencias y experiencias de buen uso de las TIC en la educación en todos sus niveles.
* Conocer y utilizar nuevas herramientas y recursos tecnológicos en red.

Duración y carga lectiva

El posgrado tiene una carga de 30 créditos ECTS y una duración de 2 o 3 semestres.

Estructura y asignaturas

El posgrado está estructurado en asignaturas de 6 créditos ECTS, entre ellas podéis encontrar: Fundamentos pedagógicos y competencia digital, Recursos para el desarrollo de la creatividad, Organización innovadora del aula y redes sociales docentes o Metodologías colaborativas para el aprendizaje.

Inscripciones y más información:

Podéis encontrar los datos completos en el portal de la UOC, clicando aquí.

Teléfono 902372373, de lunes a viernes de 9 a 20 horas.

También podéis escribirme un e-mail a mi correo personal (azuvazgut at gmail.com) para hacerme llegar todas las dudas que os vengan a la cabeza:-D.

* Importante: Si os interesa participar en este posgrado (realmente si estáis buscando profundizar en temáticas de educación y TIC, os lo recomiendo) debéis saber que os hacen un importante descuento si, previamente a la matrícula, os hacéis socios o socias de la Asociación Espiral.

Animaros, realmente vale la pena!

septiembre 1, 2010 at 7:32 pm Deja un comentario

Autogoogleo y visión del caos

Me comentaba un amigo el otro día que, en su opinión, buscarse en Google era un acto triste. No acabo de estar de acuerdo pero me di cuenta, a raíz de esa conversación, que googlearse es, en algunos círculos, un tema tabú. La mayoría de nosotras y nosotros lo hemos hecho alguna vez, pero cuesta confesarlo. Y la verdad es que, cuando lo haces -de escondidas-, a menudo aumenta tu autoestima :).

Confieso, hoy me he buscado en Google. Lo he hecho con la excusa de tener que escribir este post para mi participación en el proyecto Reinvéntate2.0, pero aún así nunca siente una que pierde el tiempo leyendo lo que los demás dicen de su persona… siempre que sea agradable o aceptable, claro :). De momento, todos los resultados que aparecen junto a mi nombre son datos profesionales (cursos, artículos, colaboraciones…). Mi identidad digital no es personal, es profesional. En gran parte, esto es así porque yo lo he querido. Me interesa la red para intercambiar ideas, conocer gente interesante, encontrar recursos… cuando utilizo la red de forma más íntima (compartir fotos con amigos, mostrar vídeos de las vacaciones a mi familia…) uso opciones privadas y que, por tanto, no aparecen en los buscadores.

¿Cuál es mi visión del caos? Sientes que hay caos cuando hay desorden, cuando no encuentras lo que buscas y sientes que estás perdiendo el tiempo. Aunque la teoría dice que si no hubiera caos no habría conflicto y sin conflicto no habría desarrollo y nos estancaríamos, me cuesta apreciar el gran caos pero me encantan los mini-caos. ¿De qué sirve una casa tan ordenada que te sientas mal arrugando los cojines cuando te sientas en el sofá? Un pequeño caos, tu propio espacio de caos dentro del orden, te da alegría, te ayuda a sentirte cómoda y te ayuda a plantearte nuevos retos. Pero el caos tiene que ser propio o compartido, no se sienten las personas a gusto en el caos de los demás… pero en el propio disfrutamos, crecemos… Gracias a las herramientas colaborativas que nos proporciona Internet personas con intereses afines conseguimos crear un espacio compartido de caos, en el cual se sientan las semillas del trabajo colaborativo y la creación conjunta de conocimiento.

agosto 30, 2010 at 10:07 pm Deja un comentario

El bazar de los locos

En este post os quiero hablar de un proyecto propuesto por la Asociación Novedors, la cual desde su sección editorial ha impulsado la creación de un open book. Este proyecto se basa en crear un libro colaborativo donde los autores y las autoras sean usuarios/as de Twitter que quieran compartir sus experiencias en torno a esta herramienta.

Utilizando sus palabras, El bazar de los locos es un proyecto colaborativo y abierto, un intento de mostrar que se puede generar conocimiento útil desde las comunidades que comparten libremente sus intereses, búsquedas, investigaciones e ideas. Un espejo del bazar y del caos, del que, en la virtualidad, emerge una nueva conciencia comprometida y una inteligencia colectiva.

¿Os animáis a participar en este innovador proyecto? Encontraréis toda la información en http://www.elbazardeloslocos.org/

agosto 20, 2010 at 10:05 am Deja un comentario

Realidad aumentada en educación

El Informe Horizon se ha convertido en un documento de referencia para aquellas personas que quieren estar al día de aquellas nuevas tecnologías emergentes susceptibles a impactar en los campos educativos. Entre las 6 propuestas analizadas en la edición del 2010, este informe nos habla de una tecnología que prevé llegará en dos / tres años en nuestras aulas y que hasta ahora nos era una gran desconocida: la realidad aumentada. La realidad aumentada es una tecnología que mezcla realidad y virtualidad: al hablar de realidad aumentada hablamos de una realidad enriquecida con elementos virtuales.

Aquí podéis ver un breve vídeo que muestra una síntesi de las posibilidades educativas de la realidad aumentada:
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agosto 8, 2010 at 5:39 pm Deja un comentario

Entradas antiguas


El Twitter de Azu

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